Futurelabin koordinoimassa puhelinneuvottelussa nousi esille perinteinen kysymys siitä, kumpi oli ennen- muna vai kana? Tämä liittyy siihen, miten linkitämme opettajilta pyytämämme skenaariot opetusteknologiayritysten omiin skenaarioihin tulevaisuuden koulusta.
Hypoteesi: Nykyiset älytauluvalmistajat tietävät, että neljän vuoden päästä heidän tuotevalikoimiin ei kuulu enää älytaulun ja videotykin yhdistelmää.
Miten tämän tiedon pitäisi vaikuttaa opettajien skenaarioihin? Saako se vaikuttaa? Pitäisikö nyt esille nousevien opettajien skenaarioiden vaikuttaakin tuotekehitykseen eikä päinvastoin?
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti